2 ноября в МБОУ «Яльчикская СОШ» состоялся очередной педсовет на тему «Критериальное оценивание – важный фактор процесса обучения в условиях обновления содержания образования».

Критериальный подход исключает сравнение и зависимость от достижений других обучающихся, а  также направлен на информирование об уровне компетентности каждого обучающегося Важной задачей учителя сегодня является правильное оценивание превращения информации в знания и умения. Система   критериального оценивания  направлена на развитие обучающегося, повышение его интереса и мотивации к обучению. Необходимо установить ясные и измеримые критерии оценивания, понятные каждому обучающемуся и его родителям. Целью критериального оценивания является получение объективной информации о результатах обучения обучающихся на основе критериев оценивания и предоставление ее всем заинтересованным участникам для дальнейшего совершенствования учебного процесса.

Проблема оценивания и его объективности остро стоит и перед учителями в практике преподавания, и перед учениками для оценивания успешности своего обучения. Для учителя важно, как с помощью оценки не погасить интерес к предмету, а наоборот, стимулировать ученика к продвижениям по отношению к самому себе. Оценка должна стать инструментом в руках учителя, который будет направлять, открывать новые возможности ученику на пути познания.