11 января в МБОУ «Яльчикская СОШ» состоялся педагогический совет «Профессиональный стандарт педагога – образовательный ориентир школы», на котором был обсужден целый ряд актуальных вопросов, которые стоят  перед современной системой образования и Яльчикской школой, в частности.

Одним из основных на педагогическом форуме стал вопрос о ведении новой модели аттестации педагогических работников и внедрения национальной системы учительского роста. Ранее в Минобрнауки заявляли, что уже в 2020-2021 учебном году аттестация педагогических работников будет проходить по новым правилам, но в связи с длительным дистанционным обучением и предстоящей работой в условиях пандемии COVID-19 было решено перенести старт реформы на 2021-2022 учебный год. Цель реформы – повышение качества работы учителя, а также уровня ответственности педагогического работника за результаты труда.

Среди основных нововведений: реформирование профессионального стандарта; переход от аттестации, как формы контроля, к аттестации, стимулирующей развитие педагогов; изменение системы классификации педагогических должностей (введение позиций старший и ведущий учитель); утверждение единых правил, по которым уже с 2021 году будет проходить новая аттестация учителей и воспитателей; разработка единых федеральных оценочных материалов.

Также педагогами был рассмотрен вопрос об особенностях организации  образовательного процесса в школе детей с ограниченными возможностями здоровья. Учителя, работающие с детьми с ОВЗ, ознакомили присутствующих с нюансами работы с данной категорией обучающихся. В выступлениях были определены наиболее важные положения, касающиеся разработки и реализации специальных образовательных условий для детей с ОВЗ. Как показывает практика, какие бы идеальные условия не были бы разработаны, как бы хороши они не были по отношению к потребностям конкретного ребенка – положительный эффект будет в том случае, если в процесс их реализации будет вовлечен весь педагогический коллектив и специалисты сопровождения.

В конце 2020 года Минпросвещения и Рособрнадзор объявили о решениях, которые приняты в отношении порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2021 году. В связи с этим  на педагогическом совете были внесены изменения в Порядок проведения и плана организационно-методических мероприятий итоговой аттестации выпускников в 2020-2021 учебном году.

Единогласно было решено организовать методическую работу по вопросам процесса ведения и реализации новой модели аттестации педагогических работников на заседаниях школьных методических объединений, проводить мониторинг достижений образовательных планируемых результатов  адаптированных образовательных программ и систематически размещать на  официальном сайте МБОУ «Яльчикская СОШ» информацию о реализации адаптированных образовательных программ.