Приложение № 6
к приказу от 01.09.2026г. №133
План
работы
МБОУ
«Яльчикская СОШ им. Героя России Н.А.Петрова»
по
организации горячего питания обучающихся
на
2026-2027 учебный год
|
Основные мероприятия |
Срок |
Исполнители |
|
Подготовка
помещения столовой к новому учебному году: - мелкий
ремонт мебели столовой и сантехнического оборудования; -
косметический ремонт помещения для приема пищи; -
инвентаризация посуды, заказ недостающего инвентаря; - дезинфекция
помещения и инвентаря; -
косметический ремонт пищеблока. |
Июнь – июль
2026 г. |
Завхоз |
|
Совещание при директоре по вопросам
организации и развития школьного питания
с привлечением родительской общественности. Задачи
проведения: Формирование
бракеражной комиссии. Составление
графика посещения обучающимися школьной столовой. Организация
дежурства в столовой, питания обучающихся различных возрастных групп. Ознакомление
педагогического коллектива и представителей родительского комитета со
стоимостью бесплатного питания. Организация
питания за безналичный расчет. Утверждение
меню. |
Сентябрь
и по мере поступления документации. |
Директор
школы, ответственный
за питание
|
|
Осуществление
ежедневного контроля за работой столовой, проведение целевых тематических
проверок. |
В течение года. |
Ответственный
за питание, бракеражная комиссия |
|
Подготовка
помещения столовой на зимний период |
октябрь |
Завхоз
|
|
Промежуточная
полная дезинфекция помещений, мебели, посуды, организованных рабочих мест в
помещениях столовой. |
Еженедельно по
субботам. В период
каникул |
Повар, завхоз |
|
Ведение
документации по организации питания |
В течение года |
Ответственный
за питание |
II. Основные
направления работы с семьей обучающегося
Формы взаимодействия педагогов и
родителей:
– Родительское собрание («Здоровое
питание – здоровый ребенок», «Как научиться правильно питаться?», «Народные
традиции и их роль в формировании культуры питания», «Роль отца в формировании
семейной культуры здорового питания» и т.д.).
Примерная
тематика родительского лектория (классные руководители):
|
Современные представления о здоровом
питании. |
|
Организация рационального питания
школьников. |
|
Оздоровительное питание школьников в
домашних условиях. |
|
Рациональное питание детей с дефицитом
массы тела. |
|
Профилактика нарушений зрения и
оздоровления детей с миопией. |
|
Питание школьников во время экзаменов. |
|
Питание юных спортсменов. |
|
Питание детей, перенесших острые респираторные
вирусные инфекции. |
|
Профилактика пищевых отравлений. |
|
Правила построения меню и выбора блюд. |
|
Основные представления о «полезных» и
«вредных» продуктах. |
Презентация опыта семейного воспитания
по проблемам культуры питания.
Тематические конференции по обмену
опытом формирования у детей привычки рационального здорового питания (1 раз в
год).
Диспуты, дискуссии по проблемам
организации правильного питания (1 раз в четверть).
Встречи родительской общественности с
администрацией общеобразовательного учреждения по вопросам организации
правильного питания (по необходимости).
Индивидуальные встречи и консультации
(по необходимости).
Формы трудовой деятельности (оформление
кабинетов, благоустройство школьной столовой, создание классной библиотечки по проблеме
здорового питания, приготовление блюд по семейным рецептам и т.д.).
Формы досуга (совместные праздники,
концерты и т.д.), затрагивающие проблему здорового питания.
III.
Предлагаемые мероприятия с обучающимися с учетом возрастных особенностей обучающихся
|
Ступень
обучения |
Мероприятия |
|
Начальная
школа |
– сюжетно-ролевые игры («Мы идем в
магазин», «Встречаем гостей», «Витамины» и др.); – кроссворды; - мастер-классы «Могу приготовить»,
«Блины к масленице»; - воскресный обед; – тесты («Полезные и вредные
продукты», «Витамины в нашем питании» и др.) – игры-соревнования («Угадай
продукты», «Объяснялки» и др.); – демонстрация «Удивительные
превращения пирожка»; – конкурсы рисунков о полезных
продуктах; – конкурсы поделок, – инсценировки («Сказка об отравленной
принцессе и царе гастрономе» и т.д.); – семейный конкурс «Разговор о
правильном питании»; – оздоровительные минутки; – уроки здоровья; – «А ну-ка, девочки», «А ну-ка,
мальчики» (конкурсы поваренок) и т.д. -
участие в республиканской программе «Разговор о правильном питании». |
|
Основная
школа |
– проектная, исследовательская
деятельность; - мастер-классы «Могу приготовить»,
«Блины к масленице»; - воскресный обед; – праздники чая; – оздоровительные минутки; – уроки здоровья; – игры-викторины «Меню спортсмена»,
«Морские продукты», «Вкусные истории», «Здоровье в саду и на грядке» и т.д.; – КВН о полезных продуктах; – конкурсы поделок, – семейный конкурс «Разговор о
правильном питании»; – классные часы («Твое здоровье в
твоих руках» и т.д.); – конкурс чтецов, поэтов, спектаклей; – игры и упражнения («На что влияет
пища», «Пословицы и поговорки», «История» и т.д.); – «А ну-ка, девочки», «А ну-ка,
мальчики» (конкурсы поваренок) и т.д. -
участие в федеральном проекте «Разговор о правильном питании». |
|
Старшая
школа |
– научно-практические конференции «Не
делайте из еды культа», «Мы выбираем…», «Мы за здоровый образ жизни» и т.д.;
проектная, исследовательская деятельность; - мастер-классы «Могу приготовить»,
«Блины к масленице»; - воскресный обед; - мероприятия «Профессиональная среда»
для 9-х классов, «Университетские субботы» для 11-х классов (познавательные
экскурсии в кулинарные техникумы, колледжи); – праздники чая; – оздоровительные минутки; – уроки здоровья; – классные часы («Твое здоровье в
твоих руках» и т.д.); – дискуссионный клуб «О чем может
рассказать упаковка», «Традиции питания»; – литературное кафе «О, времена, о,
яства, или меню литературных героев»; – психопрофилактические мероприятия
(«питание-основа жизни» и т.д.) -
участие в республиканской программе «Разговор о правильном питании». |
IV.
Мониторинг организации здорового питания обучающихся в школе в 2025-2027 уч.
году
|
Название
мероприятия |
Форма
проведения |
Сроки |
|
Качество
системы школьного питания |
Мониторинговое
исследование |
Сентябрь-октябрь Март-май |
|
Мнение
участников образовательного процесса о качестве школьного питания. |
Социологическое
исследование |
Октябрь, март |
|
«Ваши
предложения на новый учебный год по развитию школьного питания» |
Анкетирование
родителей |
Апрель-май |